中文网络教学平台资源特征及功用对比研究——以中文联盟和全球中文教学平台为例  

作　　者：谢学思 

机构地区：[1]新疆师范大学国际文化交流学院,新疆乌鲁木齐830017

出　　处：《现代教育与实践》2023年第11期22-25,共4页MODERN EDUCATION AND PRACTICE

摘　　要：随着互联网的普及和信息技术的发展,以及“一带一路”倡议背景下,国际交流也越发频繁,各类在线资源平台如雨后春笋般涌现。尤其是在中文教学领域,众多的平台为广大使用者提供了丰富的教学资源。然而,这也带来了一个问题:如何在众多的平台中找到适合自己的资源?本文选取了具有代表性且相对成熟的中文联盟和全球中文教学平台进行对比,以期帮助使用者从课程中心和中华文化这两个方面了解这两个平台的资源特征和功用,最后结合上述内容对数智化平台提出改进建议,希望有助于国际中文的教育与传播。

关 键 词：数智化教学平台 国际中文教育 中文网络教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]