国家数字化战略行动背景下高校教师数字化素养提升策略  

作　　者：汪萍[1] 王翰博 

机构地区：[1]渤海大学外国语学院,辽宁锦州121000

出　　处：《牡丹江教育学院学报》2023年第12期52-54,83,共4页Journal of Mudanjiang College of Education

基　　金：2023年辽宁省教育厅基本科研项目“教育数字战略背景下教师数字化素养提升:现实困境及对策研究”研究成果。

摘　　要：高等院校教师作为实施教育数字化战略行动的重要力量,数字化素养的提升至关重要。教师的数字化素养决定了他们能否熟练地运用这些教育技术来支持教学活动,创造更丰富、多样化的学习环境。文章从教师数字化素养与教育发展相关性探究出发,力求探索高校教师数字化素养提升策略,以加快高校教育全面数字化转型。

关 键 词：数字化转型 高校教师 数字化素养 数字化意识 提升策略 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]