“OBE理念+PBL方法”的《电子商务案例分析》课程教学改革研究  

作　　者：阮晓艳 

机构地区：[1]浙江理工大学科技与艺术学院

出　　处：《中国电子商务》2024年第4期65-68,共4页E-commerce in China

基　　金：浙江理工大学科技与艺术学院院级教改课题“OBE-PBL模式下的《电子商务案例分析》课程教学改革”(项目编号Kyjg2329)资助成果。

摘　　要：新技术、新模式的推陈出新,为电商行业发展带来活力的同时,对《电子商务案例分析》课程的教学提出新的要求,文章以OBE教学理念为导向,采用PBL教学方法对《电子商务案例分析》课程展开教学改革研究,提出了“四位一体”的教学目标、“充足动态”的教学内容、“以学生为主”的教学方法和“多元多维”的教学评价机制,以提升教学效果。

关 键 词：电子商务案例分析 OBE PBL 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]