乡村小学教师教育技术能力现状调查  

作　　者：许其鑫 陈月 

机构地区：[1]宜宾学院,644000 [2]杭州师范大学经亨颐教育学院,311121

出　　处：《中国现代教育装备》2024年第10期69-72,共4页China Modern Educational Equipment

基　　金：宜宾学院2021年校级项目“智慧教育背景下乡村小学教师教育技术能力培养研究—四川省宜宾市为例”(编号:62);宜宾学院乡村教师发展研究中心课题“基于教育传播学视角的乡村小学教师教育技术能力培养研究”(编号:XCJY2020B05)。

摘　　要：小学教师的教育技术能力既是乡村教育信息化发展程度的重要指标,也是影响乡村教育信息化发展的重要因素。基于此,以宜宾市翠屏区的133名乡村小学教师为调查对象,采用问卷调查法和访谈法分析乡村小学教师教育技术能力现状,并探索提高对策。

关 键 词：乡村小学 教育技术 教师教育技术能力 

分 类 号：G465[文化科学—教育学]