转变与重塑:缔造面向所有人的高质量、包容和公平的教育——访马来西亚教育部前部长、马来西亚联合国教科文组织全国委员会前主席马智礼博士  

Transformation and Reshaping:Creating High-quality,Inclusive,and Equitable Education for All——Interview with Dr.Maszlee Malik,Former Minister of Education of Malaysia and Former Chairman of the Malaysian National Commission for UNESCO

作　　者：栗晨(采访/整理) 杜永军(采访/整理)[2] 郭伟(采访/整理) 祁宗先(采访/整理) Li Chen

机构地区：[1]西北民族大学外国语学院 [2]甘肃省联合国教科文组织协会 [3]甘肃省联合国教科文组织协会党支部 [4]马来西亚今达教育公司

出　　处：《教育国际交流》2024年第3期13-17,共5页Journal of International Education

摘　　要：在东盟,马来西亚的教育发展一直以较高质量著称。这可以从世界主流的大学排行榜单中窥其一斑。马来西亚政府非常重视发展教育,将其视为国家发展的关键因素。国家通过不断完善教育法律和政策框架,确保所有公民都能接受优质的教育。近日,本刊专访了马来西亚教育部前部长、马来西亚联合国教科文组织全国委员会前主席马智礼博士,就马来西亚教育的整体发展情况及面向2030年的教育发展规划等问题进行了深入交流。

关 键 词：教育发展规划 联合国教科文组织 马来西亚政府 大学排行榜 世界主流 公平的教育 整体发展情况 法律和政策 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]