图画到美术:二十世纪前期中等师范美术课程发展历程研究  

作　　者：程熠[1] 张为民 

机构地区：[1]重庆电子工程职业学院数字媒体学院 [2]重庆师范大学美术学院

出　　处：《美与时代（美学）（下）》2024年第4期50-52,共3页Aesthetics

摘　　要：二十世纪前期制度化的中等师范美术课程发轫于“癸卯学制”下的《奏定初级师范学堂章程》,后经时代变迁、政权更迭、思想发展逐渐建构了较为完善的师范学校美术课程体系。本文基于二十世纪前期中等师范美术课程相关的史料文本,对中等师范美术课程的发展历程作了详实的分期梳理,力图完整理清其美术课程从“图画”走向“美术”的演进动态与课程样态,进而生成由“萌芽期”到“完善期”这一美术课程发展历程的历史脉络,以期为当下师范院校美术课程的建设与改革提供历史经验的启示与补益。

关 键 词：美术课程 图画课程 中等师范教育 二十世纪前期 

分 类 号：K26[历史地理—历史学] J20-4[历史地理—中国史] G652.3[艺术—美术]