前沿技术实际应用案例化教学研究——以“数字图像处理”课程为例  

作　　者：韩莹 王亚丽 袁静 

机构地区：[1]防灾科技学院信息工程学院,河北三河065201

出　　处：《黑龙江教育（理论与实践）》2024年第6期72-74,共3页Heilongjiang Education：Theory & Practice

基　　金：防灾科技学院教育研究与教学改革项目“新工科背景下‘数字图像处理’课程的教学案例化建设研究”(JY2023B42);“基于电子数据仓库的高校教学材料数字化存储改革”(JY2023B43);河北省高等教育教学改革研究与实践项目“基于工程思维的‘数字图像处理’课程内容重构”(2021GJJG486)。

摘　　要：随着科技的不断进步,数字图像处理领域不断创新,涌现新技术,导致“数字图像处理”课程出现了教学内容滞后的问题。在新工科背景下,防灾科技学院教学小组建立了一个数字图像前沿应用技术教学案例库,通过数字图像科研论文阅读与分享,迭代性地整理并更新实践教学案例,同时采用案例化驱动教学模式,为学生提供具有评估标准的实践任务。这种案例化教学模式有助于激发学生的学习兴趣,使学生开拓眼界,并确保学生对专业前沿技术有深入地理解和掌握。

关 键 词：“数字图像处理”课程 前沿技术 案例化教学 教学研究 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]