影子训练法在高校英语听力自主学习中的运用研究  

作　　者：王思敏 卜梦然 

机构地区：[1]安徽三联学院外语学院,安徽合肥230000

出　　处：《大学（教学与教育）》2024年第4期150-153,共4页University

基　　金：2022年国家级大学生创新创业训练计划项目“‘影子训练法’指导下的英语专业学生听力自主学习”(项目编号:202210959005)。

摘　　要：英语听力是高校英语专业学生英语技能学习的一个重要板块,也是衡量一名英语专业学生专业能力素养的重要标准。影子训练法作为口译的一种基础训练方法,在高校英语学生的听力学习中有着不容忽视的作用。文章通过问卷调查、访谈和对比实验的方式对学校英语专业学生听力自主学习情况以及影子训练法的运用效果进行了研究。研究发现,影子训练法对学生听力自主学习效果有较大影响,尤其对听力成绩中下水平的学生效果更加显著,对学生在发音及拼写的准确度等方面都有所帮助,值得推广。

关 键 词：英语听力 影子训练法 自主学习 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]