职业院校药商类专业课程思政教育协同创新研究  

作　　者：俞成功 

机构地区：[1]浙江药科职业大学药商学院,浙江宁波315599

出　　处：《大学（思政教研）》2024年第4期75-78,共4页University

基　　金：全国药品职业教育教学指导委员会2022—2023年度课题“职业院校药商类专业课程思政教育协同创新研究”(课题编号:YPHZW202315)阶段性研究成果。

摘　　要：随着人们越来越意识到健康的重要性,社会对药商人才的需求也日益增长,职业院校设置的药商类专业凸显出更高的价值。唯有拥有良好的职业道德素养的高端人才方可推动我国医药行业的健康发展,因此,在药商类专业中融入思政教育具有重要意义。文章基于药商专业开展课程思政的重要性,分析了药商专业课程思政存在的问题,深入探究了职业院校药商类专业课程思政教育的协同创新路径。

关 键 词：职业院校 药商类专业 课程思政 协同创新 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]