文化自信视域下服装表演专业课程思政教学探索——以“服装表演与服饰审美”课程为例  

作　　者：亓凌[1] 

机构地区：[1]青岛大学纺织服装学院,山东青岛266071

出　　处：《纺织服装教育》2023年第5期70-74,共5页Textile and Apparel Education

摘　　要：为推动文化自信,提升高校思想政治教育实效性,更好地在专业课程中开展课程思政,以“服装表演与服饰审美”课程为例,分析坚定文化自信在服装表演专业课程思政教学中的必要性,以弘扬和践行社会主义核心价值观为指导,传承中华优秀传统文化为主线,满足人民精神文化需求为目标的基本思路,采用增强意识、丰富知识、深化认识“三位一体”的思政教学模式。结合政治认同、文化自信、职业素养三个思政维度,从对照和比较、鉴别和包容、创新和实践等方面进行课程思政教学设计。

关 键 词：“服装表演与服饰审美” 课程思政 文化自信 教学设计 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]