双钢琴艺术指导指挥教学方式的反思与创新  

Reflection and Innovation on the Teaching Method of Double Piano Art Guidance and Conduction

作　　者：高健 陈林赫 Gao Jian;Chen Linhe

机构地区：[1]浙江音乐学院 [2]南京艺术学院

出　　处：《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》2024年第2期116-119,共4页Art Research

摘　　要：指挥是起源于19世纪中叶的一个音乐专业门类,后伴随西方现代音乐艺术传入我国。本文以我国指挥专业课广泛采用的双钢琴艺术指导教学方式作为研究对象,针对双钢琴艺术指导教学方式的优势、局限、优化与创新进行讨论。双钢琴艺术指导教学利用钢琴这一乐器的优势,能够较好地还原指挥过程,在教学开展上具有经济性、简便性等特点;但在满足指挥实践需求、还原总谱信息等方面存在一定的局限性。因此,在合理利用钢琴演奏策略的基础上,开发具有创新意识的指挥专业课教学辅助形式,将会为指挥专业课的教学以及相关学科的发展提供新路径。

关 键 词：指挥专业 双钢琴 艺术指导 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J624.1-4[文化科学—教育学]