构建主义的高校教学展示空间研究——以多媒体影像教学中汉唐文化推广为例  

作　　者：曹冰洁 

机构地区：[1]西安欧亚学院,陕西西安710063

出　　处：《现代教育与实践》2024年第5期166-168,共3页MODERN EDUCATION AND PRACTICE

基　　金：构建主义的高校教学展示空间研究——以多媒体影像教学中汉唐文化推广为例.项目编码:2022XJSK20。

摘　　要：本研究以构建主义理论为指导,以多媒体影像教学为载体,探讨了如何将多媒体影像与传统文化相结合,以汉唐文化为例,提高学生在数字媒体艺术影像专业的审美意识和实践水平。文章阐述了教育的动态性与反思性,强调教师应成为学习的引导者和促进者。同时,文章详细介绍并探讨构建主义理论在多媒体影像课程教学中的具体应用,以及多媒体影像教学中的汉唐文化推广的价值与可能性。

关 键 词：多媒体影像教学 构建主义理论 汉唐文化推广 教育 教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]