新工科背景下计算机科学与技术应用型本科专业人才培养模式的探索与实践  

作　　者：祝鹏[1] 包永红[1] 鲁晓波[1] 闫凤[1] 

机构地区：[1]内蒙古农业大学职业技术学院,内蒙古包头014109

出　　处：《电脑知识与技术》2024年第12期177-180,共4页Computer Knowledge and Technology

基　　金：内蒙古农业大学职业技术学院重点教改项目“新工科背景下基于OBE教育理念的计算机科学与技术专业人才培养体系研究”(202208YZDI06);内蒙古农业大学职业技术学院“智慧农牧业科技创新团队网络与嵌入式应用子团队”(TDE202308);内蒙古农业大学“线上线下混合式”一流课程《计算机组装与维护》《数据库系统原理》。

摘　　要：新工科建设背景下,传统的计算机科学与技术专业人才培养模式不能很好契合应用型、技能型、创新型工程人才的培养需求,急需变革人才培养理念、深化专业建设改革。以新工科的新要求和OBE教育理念为指引,以提升专业建设成效和学生综合素质为导向,以解决复杂工程问题和提升跨学科交叉能力为驱动,以校企协同育人为方法,打造“理论、实践、技能、素养、交叉、拓展”六位一体的课程体系和“校企双向嵌入、多元协同”的育人模式,培养具有良好综合素质和可持续竞争力的新工科人才。

关 键 词：新工科 计算机科学与技术 应用型本科专业 人才培养模式 OBE教育理念 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]