政策引领 多方推进 全面加强学生心理健康教育工作  

作　　者：白玉萍[1] 朱凌云[1] 冯丽娜[1] 

机构地区：[1]北京教育科学研究院德育研究中心

出　　处：《北京教育（普教版）》2024年第5期5-7,共3页Beijing Education

摘　　要：北京市认真贯彻落实习近平总书记关于学生心理健康工作的系列重要指示批示精神,严格落实教育部和市委市政府关于学生心理健康工作的部署要求,持续推动《关于全面加强和改进新时代中小学校学生心理健康工作行动计划(2023-2025年)》落地见效,把学生身心健康发展摆在更加突出的位置,坚持系统谋划、综合施策,着力构建“多部门协同、家校社联动”的工作格局,不断提升学生心理健康工作实效。

关 键 词：中小学校学生 学生心理健康 校社联动 学生身心健康 心理健康工作 严格落实 多部门协同 工作实效 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]