心理健康工作

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新入职辅导员心理健康工作理论与实践浅析——以学生个案研究为例
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2025年第4期143-146,共4页刘琪 
辅导员承担着学生心理健康教育的责任。然而,大多数辅导员并不具备心理学专业背景,导致心理辅导工作开展困难,难以发挥心理育人作用。本文通过分析法、访谈法、观察法,运用合理情绪疗法和叙事疗法两种常用心理辅导理论,以学生案例为切入...
关键词：合理情绪疗法 叙事疗法 大学生 心理健康 
朋辈心理辅导提升大学生心理健康工作路径研究
《心理学进展》2025年第3期231-236,共6页张苗苗 
将朋辈心理辅导应用于高校大学生的心理健康工作中,能够显著增强心理健康教育的主动性,并提升其操作性和实际效果。增强朋辈心理辅导的意识,不仅能够壮大高校心理辅导的队伍力量,还提升朋辈心理辅导的专业技能。这有助于深化辅导员与朋...
关键词：朋辈心理健康辅导 心理健康工作 大学生 
丁小斌:持续构建“五位一体”心理健康服务体系,护航青少年心理健康
《中小学德育》2025年第3期79-79,共1页
西北师范大学心理学院院长、教授丁小斌认为,青少年心理健康是健康中国建设的重要内容,近年来国家高度重视青少年心理健康问题,出台了一系列政策文件,着力构建完善青少年心理健康服务体系。然而,受社会环境和生活方式等因素影响,青少年...
关键词：西北师范大学 青少年心理健康 心理健康服务体系 心理健康工作 政策文件 五位一体 健康中国建设 构建完善 
专家谈《每天学点心理学》
《心理学探新》2025年第1期95-95,共1页白学军 
在当今,国家对心理健康的重视程度达到了前所未有的高度。党的二十届三中全会报告进一步明确了社会心理服务体系在社会治理中的战略地位,习近平总书记在《求是》上发表的文章《以人口高质量发展支撑中国式现代化》一文中指出要“加强青...
关键词：青少年体育 《求是》 中国式现代化 编撰出版 心理健康工作 心理学 战略地位 心理健康教育工作 
高职院校前置主动式心理健康工作体系的构建与策略
《重庆电力高等专科学校学报》2025年第1期66-70,共5页王新程 
2021年度山东省教育科学规划重点课题(2021ZD068)。
聚焦于当前大学生心理健康问题的严峻形势,分析了高职院校心理健康工作存在的短板,提出构建一种将“心理健康教育、宣传活动、咨询服务、预防干预、人力资源保障”五位一体协同推进的前置主动式心理健康工作体系。通过深入剖析现有体系...
关键词：心理健康 工作体系 前置主动 
医教融合,为学生润心护航
《山东教育》2025年第1期41-42,共2页刘延金 
淄博市淄川区紧密结合当前学生心理健康教育工作实际,充分利用淄博市精神卫生中心专家资源优势,医教融合,规范建设学生心理健康发展服务中心,组建心理健康工作专家团队,聚焦未成年人、家长、教师三类群体,广泛组织开展“润心护航”系列...
关键词：学校心理健康教育 精神卫生中心 润心 防护网 系列主题活动 心理健康工作 专家团队 服务中心 
建议加强儿童文化产品审核监管
《儿童与健康》2025年第1期96-96,共1页
在2024中国儿童发展论坛上,中国儿童中心与社会科学文献出版社联合发布了《儿童蓝皮书:中国儿童发展报告(2024)》。报告建议加强儿童文化产品审核监管,推广儿童分级阅读。报告以政府有关部门统计数据和相关权威机构调查数据为基础,全面...
关键词：儿童福利机构 部门统计数据 中国儿童中心 儿童健康 心理健康工作 政策法规 服务体系 调查数据 
全国政协委员陈小艳:加快建设全面覆盖的青少年心理健康服务体系
《中国政协》2025年第1期57-57,共1页陈小艳 
案由:青少年阶段是个体心理发展的关键时期,面临着学业压力、人际关系困扰、网络成瘾、抑郁、焦虑、校园霸凌等多重挑战。这些问题不仅影响青少年的学习生活,还可能对其未来发展产生深远影响。建议:政策引导与立法保障。制定指导全国心...
关键词：心理健康服务体系 立法保障 心理健康工作 人际关系困扰 学业压力 校园霸凌 网络成瘾 全面覆盖 
数字化助益幼儿心理健康发展
《教育家》2024年第51期54-54,共1页徐晓 高鑫 
中国教育技术协会“十四五”规划重点课题“人工智能环境下‘四位一体’心理健康安全体系的理论与实践研究”子课题“教育数字化背景下幼儿园心理健康体系的构建与研究”的研究成果,课题编号G026-63。
在幼儿阶段,孩子们处于身心快速发展的关键时期,良好的心理健康教育是他们健康成长的坚实基础。山东省济南市历下区保利华庭幼儿园把心理健康工作摆在突出位置,积极探索教育数字化与幼儿园心理健康教育融合的新路径,为幼儿的身心健康发...
关键词：济南市历下区 幼儿阶段 幼儿心理健康 心理健康教育 四位一体 心理健康工作 幼儿园 数字化 
区域发展性心理健康教育体系建设实践探索
《北京教育（普教版）》2024年第12期56-58,共3页关京 
党的二十大报告指出,要“推进健康中国建设”,特别强调要“重视心理健康和精神卫生”。2023年,教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025年)》,提出坚持“健康第一”的教育理念,切实把心...
关键词：精神卫生 实践探索 专项行动计划 心理健康工作 学生心理健康 教育理念 健康中国建设 发展性心理健康教育 
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