电视剧《小欢喜》中的家庭会话分析  

作　　者：陈佳文 

机构地区：[1]江苏师范大学

出　　处：《文学教育》2022年第17期142-144,共3页Literature Education

摘　　要：本文采用会话分析的方法,分析家庭互动中父母身份的建构过程,并进一步探讨父母身份对家庭互动的影响。研究发现,父母有意识地选择对话策略构建了两种类型的父母身份。一种是专制型父母另一种是专制型父母。这两种身份的建构都是为了达到某种教育目的。笔者观察发现,权威型的父母很难达到与孩子交流的目标,而权威型的父母往往在对话中达成自己的教育目的。

关 键 词：《小欢喜》 会话分析 身份建构 家庭交流 父母身份 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]