循证训练(EBT)王理念下飞行签派员全动模拟机融合训练保障机制研究  

Research on the support mechanism of integrated full-flight simulator training for flight dispatchers under the concept of evidence-based training(EBT)

作　　者：张序[1] 陈琳[2] 李松石 

机构地区：[1]中国国际航空股份有限公司 [2]中国民航大学 [3]四川航空股份有限公司

出　　处：《中国民用航空》2024年第5期57-59,共3页China Civil Aviation

基　　金：2021年天津市教育科学“十四五”规划课题“循证教育理念下中国特色民航飞行人才核心胜任力培养模式研究”(HIE210380);2021年中国国际航空股份有限公司运行控制中心创新实验室项目“循证理念下飞行签派员核心胜任力培养模式研究”;2022年中国国际航空股份有限公司西南分公司成都区域枢纽运营创新实验室创新项目“基于EBT的飞行签派员岗位胜任力构建研究”([2022]239-5)研究成果。

摘　　要：CCA“飞行员-飞行签派员”全动模拟机融合训练有利于丰富飞行签派员的训练内容,增加其训练角色,增强飞行员和飞行签派员的情景意识,全方位提升航班安全运行保障能力,应从训练脚本贴近运行实际、评价体系设计科学和评分标准贯穿训练过程3个方面保障融合训练高效实施,为技能全生命周期管理体系下构建科学的飞行签派员技能发展曲线奠定基础。

关 键 词：模拟机 高效实施 情景意识 全生命周期管理 评分标准 融合训练 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]