新工科背景下消防工程专业应用型人才培养模式探索与实践  

作　　者：秦毅[1] 谭志恒 景娜娜[2] 向月 鲁宁[1] 

机构地区：[1]重庆科技学院安全工程学院,重庆401331 [2]重庆师范大学外国语学院,重庆401331

出　　处：《大学教育》2024年第6期119-121,142,共4页University Education

基　　金：重庆科技学院本科教育教学改革研究项目“新工科背景下消防工程专业人才培养模式研究与实践”(201937);重庆市教育委员会人文社会科学研究一般项目“高校应急语言景观研究——以消防安全语言景观为例”(22SKGH116)。

摘　　要：文章在分析国内外消防工程专业现状的基础上,结合城市更新、新工艺、新材料和机构改革等的发展现状和对消防工程专业人才的需求,以应用人才培养为目标,建立了消防工程专业“3481”人才培养模式,从完善育人机制、建立实践教学体系、优化课程体系、培养学生创新能力、发展智慧消防学科(方向)、促进学生个性化发展和强化消防精神教育七个方面系统地进行了初步的改革探索,以期为新工科背景下消防工程专业应用型人才培养提供参考。

关 键 词：新工科 消防工程专业 应用型 人才培养 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]