校企合作工作室制教学模式改革初探——以OBE理念下赣南师范大学家具设计工作室为例  

作　　者：张文[1] 

机构地区：[1]赣南师范大学美术与设计学院,江西赣州341412

出　　处：《教育信息化论坛》2024年第5期99-101,共3页Educational Informatization Forum

基　　金：2021年江西省高校教改课题“成果导向教育(OBE)理念下家具设计实践教学课程‘校企合作工作室’创新模式研究”(JXJG-21-14-3)研究成果。

摘　　要：针对当前我国家具设计应用型人才的培养模式,探讨课程培养目标定位、课程设置、理论与实践教学环节、团队协作意识等方面存在的问题。为了解决这些问题,提出在家具设计教学中引入基于OBE教育理念的工作室模式,结合赣南师范大学家具设计工作室的实践,从教学理念和人才培养模式、教材与教学内容、教学方法和课程考核四个方面开展教学实践,旨在完善当前设计学应用型人才培养模式。

关 键 词：OBE理论 工作制教学 校企合作 家具设计教学 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]