高校工科生工匠精神培育提升路径初探  

作　　者：王雪健 姜云[1] 王莹 林波[1] 

机构地区：[1]贵州大学机械工程学院,贵州贵阳550025

出　　处：《学术与实践》2023年第2期155-160,共6页ACADEMIC AND PRACTISE

基　　金：贵州省课程思政示范课《铸造合金及熔炼》(2021-06);贵州大学校级教改项目(XJG2023067)。

摘　　要：工匠精神的培育是高校落实立德树人的根本要求,而工科生作为专业人才,更需要对其加强工匠精神的培育。当前高校在工科生的工匠精神培养方面存在学生认识不到位、人才培养体系缺失、校园文化烘托不足等问题,需要从加强课程体系建设和营造工匠精神文化氛围等方面,探索加强工科生工匠精神培养的路径。

关 键 词：高校 工科生 工匠精神 培育 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]