信息技术赋能高职外语教学研究——以“酒店职业英语”课程为例  

作　　者：腾晓蓉[1] 张蓥 

机构地区：[1]佛山职业技术学院,广东佛山528237 [2]黔南民族职业技术学院,贵州黔南布依族苗族自治州558022

出　　处：《广东职业技术教育与研究》2023年第10期18-21,31,共5页Guangdong Vocational Technical Education and Research

基　　金：2022年度“世界语言与文化研究”课题+信息技术赋能高职外语教学研究——以“酒店职业英语”课程为例(项目编号:WYZL2022GD0008),该论文属于中国外语战略研究中心2022年度“世界语言与文化研究”课题研究成果。

摘　　要：随着科技的进步,信息技术对教育的赋能越来越明显,国家提出信息化赋能教育,对人才培养的方式和手段也提出了新的要求。在以“技术—教育”的逻辑关系为主线的时代背景下,信息技术赋能高职外语教学如何实施?本研究以“酒店职业英语”课程为例,力求探索出信息技术赋能高职外语之路径,以期为高职教育教学改革提供参考。

关 键 词：信息技术 赋能 高职外语 教学研究 

分 类 号：F719.2-4[经济管理—产业经济] H319.3[语言文字—英语]