基于OBE的“汽车电器与电控技术”教学改革实践  

作　　者：詹慧贞[1] 

机构地区：[1]江西科技学院,江西南昌330098

出　　处：《南方农机》2024年第11期183-186,共4页

基　　金：2022年度江西省高等学校教学改革研究课题“基于OBE-CDIO的‘汽车电器与电控技术’课程‘双循环’教学模式改革研究”(JXJG-22-24-15)。

摘　　要：以OBE理念为指导,对“汽车电器与电控技术”课程面临的教学挑战如理论与实践脱节、内容陈旧、评价单一和学生学习兴趣不足进行深入分析,并提出了一系列教学改革策略。改革重点包括实施项目驱动教学、加大信息技术应用、开展多元化评价及个性化学习指导。教改实践表明,这些措施有效提升了学生的学习兴趣、主动性以及创新力,同时也优化了课程内容和教学方法,促进了学生知识与技能的全面发展。

关 键 词：成果导向教育 汽车电控技术 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]