基于问题解决的控制系统项目式实验教学实践——以“楼道智能感应灯系统设计”为例  

作　　者：项琴燕 

机构地区：[1]浙江省宁波市北仑区实验小学

出　　处：《中国信息技术教育》2024年第11期64-67,共4页China Information Technology Education

摘　　要：本文针对现实控制系统中的真实问题,以项目式实验展开实验教学,遵循亲历体验、问题分析、抽象建模、方案建构、实践探究、优化创新、原理解析、融合扩展的基本思路,让计算思维在实验活动过程中生成、深化、生长。

关 键 词：实验 项目式 问题解决 控制系统 计算思维 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]