中华优秀传统文化融入新时代大学生爱国主义教育研究  

作　　者：孙琴[1] 

机构地区：[1]川北医学院,四川南充637000

出　　处：《中共太原市委党校学报》2024年第3期26-28,共3页Journal of the Party School of the Taiyuan's Committee of the C.P.C

基　　金：川北医学院教育教学与改革项目“基于深度学习的混合式教学理论在胃肠外科见习中的实践与探索”的研究成果(项目编号:JG20230109);“以“器官-系统”为中心与“临床学习”为导向的整合课程背景下消化系统结构与功能疾病混合模式课程的建设”的研究成果(项目编号:JG20230124)。

摘　　要：中华优秀传统文化融入新时代大学生爱国主义教育对于丰富新时代大学生爱国主义教育内容与方法及促进新时代大学生爱国主义教育知行合一具有重要意义。中华优秀传统文化融入新时代大学生爱国主义教育主要存在对中华优秀传统文化的挖掘力度不够而融入的资料缺乏和对中华优秀传统文化的创新性转化不足而使融入缺乏系统性的问题。需要通过提高爱国主义教育者的中华优秀传统文化素养并建立与完善融入机制,使中华优秀传统文化有效地融入新时代大学生爱国主义教育。

关 键 词：中华优秀传统文化 融入 大学生 爱国主义教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]