ChatGPT在高校网络思政教育中的应用机遇与挑战研究  

作　　者：徐悦[1] 

机构地区：[1]安徽工业大学,安徽马鞍山243002

出　　处：《佳木斯职业学院学报》2024年第5期40-42,共3页Journal of Jiamusi Vocational Institute

基　　金：2022年安徽省高校“三全育人”试点省建设暨高校思想政治工作能力提升计划项目:“大思政课”视域下高校网络思想政治教育合力机制探讨(项目编号:sztsjh-2022-6-7);2022年度安徽工业大学大学生思想政治教育研究项目(辅导员专项):高校网络思想政治教育合力机制探讨(项目编号:2022szy003)。

摘　　要：以ChatGPT为首的人工智能技术与应用的快速更迭给各行各业都带来了强劲冲击,也为处在互联网前沿的高校网络思想政治教育工作搭建上“智能内核”带来了应用可能。在应用于网络教务教学和网络应用服务时,ChatGPT可以提供信息和知识、促进互动和交流、辅助教学和研究,为高校网络思想政治工作提供更加全面、多元的支持和服务。但是,由于其不具备情感理解能力、缺乏人类教师的经验和直觉、实时反馈能力不足等原因,其应用会伴随一些局限。本文在此背景下,对ChatGPT在高校网络思政教育中的应用机遇与挑战进行了研究,以期提升高校网络思想政治教育的质量。

关 键 词：ChatGPT 高校 网络思想政治 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]