对联文化理论研究与教学路在何方?  

出　　处：《对联》2023年第7期16-16,共1页Couplets

摘　　要：今年本刊刊发了湖南孙则鸣先生发表了《诗联形式美原型“阴阳五行八卦”初探》一文后,引起联界强烈反响。其中山西张延华先生就提出了迥异看法。现择其主要观点摘录于下,以供联友探讨与争鸣。一、应避难就易,还是弃易趋难?教学应由易到难,由简到繁,逐步深化提高。而孙先生提出的“阴阳五行八卦”理论玄而又玄,自己也说不清道不明。如果按照孙先生“颠覆性”“创造性”“开拓性”的“理论研究”,则《联律通则》中的“六项基本原则”“三个避忌”“传统对格”“词性对从宽范围”等统统都没有必要,只要学会“阴阳五行八卦”“五朵金花”就可以创作对联走天下了。把本来浅显易懂的“词语对偶、声调和谐”的对偶对仗,生拉硬扯地和“阴阳五行八卦”拉在一起,简单问题复杂化,容易把对联文化理论研究和对联文化教学引向歧路。

关 键 词：由简到繁 浅显易懂 阴阳五行 诗联 玄而又玄 孙先生 研究与教学 张延华 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]