“村校合作”助力乡村振兴的现实困境与机制创新  

作　　者：徐建行 

机构地区：[1]中共黑龙江省委组织部干部教育处,150001

出　　处：《新农村》2024年第3期50-52,共3页

摘　　要：近年来,“村校合作”助力乡村振兴已在全国各地广泛开展,但“村校合作”机制的创新、合作中的难点问题,以及各方发挥的作用仍不明确,值得研究和探讨。1.村校合作的现实困境(1)联系不顺畅,思想消极被动村校合作的前提是双方都有共同的意愿。

关 键 词：村校 乡村振兴 消极被动 机制创新 助力 现实困境 发挥的作用 合作 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]