大数据在提升考试公平性中的应用研究  

作　　者：杨娜 

机构地区：[1]工业和信息化部教育与考试中心,北京100040

出　　处：《IT经理世界》2024年第2期67-69,共3页

摘　　要：考试是教育评价的重要手段,也是教育公平的重要体现。随着信息技术的发展,大数据在考试领域的应用日益广泛,为提升考试公平性提供了新的机遇和挑战。本文从考试公平的概念和内涵出发,分析了大数据在考试公平性中三个方面的应用:考试内容的公平、考试过程的公平和考试结果的公平。同时,本文也指出了大数据在考试公平性中的应用存在的问题和风险,如数据质量、数据安全、数据隐私、数据伦理等,并提出了相应的对策和建议,以期为促进考试公平性的研究和实践提供参考。

关 键 词：大数据 考试公平 考试内容 考试过程 考试结果 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]