初中数学启润课堂综合实践模式探微  

作　　者：李春琳[1] 

机构地区：[1]江苏省启东市长江中学

出　　处：《新课程教学（电子版）》2024年第2期115-117,共3页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：启润课堂是一种新型教育理念,旨在通过教师的引导与启发,促进学生自主学习,使学生获得思维与素养的综合性提升。启润课堂模式下的数学综合实践教学模式,可进一步突出学生的主体地位,能创设出供学生自主探究、自主实践的优质环境,让学生继续钻研、思考,最终实现知识的正向迁移。基于此,文章结合教学实践,对启润课堂模式下的初中数学综合实践活动构建模式进行了探究,旨在充分发挥启润课堂在初中数学教学中的优势,提高初中数学教学质量。

关 键 词：初中数学教学 启润课堂 综合实践模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]