挥毫泼墨女儿气,戎装涵泳家国情——《木兰诗》微课教学设计  

作　　者：郑滨楠 

机构地区：[1]福建师范大学文学院

出　　处：《读写月报》2024年第11期24-26,共3页

摘　　要：一、教学目标1.理解木兰所“愿”与所“行”分别体现的木兰形象特点。2.探析木兰所体现的形象反差,解读木兰勇敢、孝顺等精神品质。3.学习木兰的家国情怀,认识当代青年的责任感与使命感。二、教学重点探析木兰所体现的形象反差,解读木兰高贵的精神品质。三、教学难点学习木兰的家国情怀,认识当代青年的责任感与使命感。

关 键 词：《木兰诗》 微课教学设计 精神品质 家国情怀 挥毫泼墨 教学难点 木兰形象 教学目标 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]