父母情感忽视对中学生社交焦虑的影响:同伴接纳与安全感的链式中介作用  

作　　者：王慧雅 梁晓燕[1] 陈泽瑾 王玮 

机构地区：[1]山西大学教育科学学院,太原237016

出　　处：《中小学心理健康教育》2024年第17期10-15,共6页Mental Health Education in Primary and Secondary School

摘　　要：为探讨同伴接纳和安全感在父母情感忽视和社交焦虑中的作用机制,以568名中学生为被试,采用情感忽视量表、同伴接纳量表、安全感量表和社交焦虑量表进行调查。结果发现,父母情感忽视、同伴接纳、安全感和社交焦虑两两之间显著相关;父母情感忽视通过两条间接路径——安全感的中介作用、同伴接纳与安全感的链式中介作用对中学生社交焦虑产生影响。因此,父母情感忽视正向预测中学生的社交焦虑,这种影响效应主要是通过同伴接纳与安全感的中介作用产生的。

关 键 词：情感忽视 社交焦虑 同伴接纳 安全感 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]