对课程思政的思考与实践——以应用写作课程为例  

作　　者：叶烨 

机构地区：[1]丽水学院

出　　处：《应用写作》2023年第1期38-42,共5页Applied Writing

摘　　要：近年来,课程思政的研究方兴未艾。习近平总书记在全国思想政治工作会议上指出:“要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应”[1]。

关 键 词：思想政治理论课 课程思政 思想政治工作 应用写作课程 思考与实践 课堂教学 同向同行 协同效应 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]