以人为本 润情生辉  

作　　者：付慧兰 

机构地区：[1]武汉市江夏区文化路小学

出　　处：《湖北教育》2024年第15期56-56,共1页

摘　　要：“比德于玉,温润而泽。”武汉市江夏区文化路小学“润泽德育”主张“浸润式”教育过程,体现以人为本的理念。学校润情管理策略的出发点和归宿都是人的发展,着眼于师生生命成长的内在需要。依法治校,“润生”良好机制。学校探索制定了一套科学有效的规章制度,形成全体师生广泛认同和自觉遵守的制度规范。

关 键 词：依法治校 文化路 以人为本 江夏区 德育 浸润式 师生生命 管理策略 

分 类 号：G627[文化科学—教育学]