聚力突围 均衡发展  

作　　者：席强 

机构地区：[1]当阳市玉阳中学教联体

出　　处：《湖北教育》2024年第15期65-65,共1页

摘　　要：2023年,当阳市玉阳中学教联体成立,为“1所核心校(玉阳中学广家洲校区)+1所新建校(玉阳中学熊家山校区)+3所农村校(半月中学、淯溪中学、河溶中学)”组成的融合型教联体。融合型教联体通过强联弱、城联乡,优化重组、整合,助推区域教育高质量发展。融合发展,寻找最佳契合点。教联体实行党建先行,引领发展。党组织把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实,中流砥柱作用充分彰显。行政体制运行流畅,一校制直管、多校制共管、学监制协管,同频共振,保障教联体工作的运行。

关 键 词：同频共振 融合型 均衡发展 优化重组 引领发展 当阳市 联体 

分 类 号：G637[文化科学—教育学]