教育出版融合发展的模式、瓶颈与路径——基于上海外语教育出版社“词达人”平台  

作　　者：方颖芝[1] 

机构地区：[1]上海外语教育出版社有限公司

出　　处：《出版广角》2024年第7期59-63,共5页View on Publishing

摘　　要：以外教社“词达人”平台为例,结合其创作团队、研发经历、编辑过程和营销推广,从教育出版业的实践出发,分析教育出版融合发展的时代意义、政策导向、常见模式、发展瓶颈与路径等,提出教育出版机构应从发挥资源优势、提供融合服务、坚持需求出发、培育融合人才等方面推进融合发展。

关 键 词：“词达人” 教育出版 融合发展 

分 类 号：G239.2[文化科学]