水印木刻实践教学水平提高策略研究  

作　　者：魏泉 

机构地区：[1]普洱学院艺术学院

出　　处：《美术教育研究》2024年第10期142-144,共3页Art Education Research

摘　　要：水印木刻是中国传统艺术文化的重要组成部分,它不仅是一种技术方式,体现出工具与媒材的独特性,而且是一种文化的载体,体现出其蕴含的文化基因与深厚底蕴。水印木刻课程教学是美术教育体系的关键部分,通过比较不同地区文化背景下水印木刻的特色,能够使学生在实践过程中认识传统,培养学生的动手能力和表现技能,将现代观念、审美情趣融入水印木刻的传统知识、艺术表现的新领域,培养学生的创造性思维、艺术表现技能和艺术视野,从而为版画艺术创作打下坚实的基础。

关 键 词：水印木刻 实践教学 教学研究 

分 类 号：J217-4[艺术—美术] G642.4[文化科学—高等教育学]