“互联网+”视域下地方高校创新创业课程体系构建  

作　　者：边川针 任杏媛[1] 倪兴平 刘晓艳[1] 卢若薇 

机构地区：[1]成都纺织高等专科学校,四川611731

出　　处：《现代教育与实践》2024年第7期175-177,共3页MODERN EDUCATION AND PRACTICE

基　　金：2022年-2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目《创新创业教育课程体系建设研究-以互联网+创新创业课程为核心》(项目编号:GZJG2022-023);2022年-2024年四川省创新创业项目计划《主题民宿》(项目编号2022)。

摘　　要：党的二十大报告强调要"完善创新人才培养体系"。在新时代背景下,创新创业教育已成为高等教育人才培养的重要内容。然而,传统的创新创业教育模式面临诸多挑战,如教育渠道和资源有限、实践能力培养不足、产教融合不够等。本文针对“互联网+”时代背景下地方高校创新创业教育的新形势,阐述了构建以“互联网+”平台为基础开展创新创业教育的重要意义,分析了课程体系整合、师资队伍建设、实践教学环节等难点,提出了完善课程体系设置、加强教师队伍建设、深化校企合作等优化路径,以期为地方高校创新创业课程体系的构建提供有益借鉴,培养高素质创新创业人才,为推动高质量发展贡献力量。

关 键 词：互联网+ 创新创业教育 课程体系 高职院校 产教融合 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]