人人担责 收获成长——“出彩班级”值周记  

作　　者：张梦圆 

机构地区：[1]南方科技大学教育集团南山实验一小

出　　处：《班主任之友（小学版）（下半月）》2024年第5期27-29,共3页Class Adviser

摘　　要：进入四年级的孩子们,终于迎来了期待已久的新挑战——“出彩班级”值周,在四天的值周过程中,孩子们收获颇多,每一个孩子都得到了成长。确定检查人员,值周岗位分工元旦这一天,我收到大队部辅导员李老师的通知:在班级选择35个学生,下一周当学校“出彩班级”值周检查员。

关 键 词：大队部 岗位分工 出彩 李老师 辅导员 班级 检查员 收获 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]