政治仪式的意识形态教育功能分析与实践思考  

作　　者：刘敏 

机构地区：[1]山东大学马克思主义学院,济南250100

出　　处：《理论导刊》2024年第6期54-59,共6页Journal of Socialist Theory Guide

基　　金：山东省社会科学规划研究专项“大数据时代高校网络意识形态安全风险防范机制研究”(22CSZJ16)。

摘　　要：政治仪式因其具体性、公共性、在场性等内在特质破解了意识形态教育的现实困境而发挥着重要的意识形态教育功能。政治仪式在意识形态教育中的功能发挥遵循人的思想意识形成规律,具体表现为以晓之以理、动之以情、坚之以意、笃之以信、训之以规的方式发挥传递政治价值、激发政治情感、深化政治认同、坚定政治信仰、规训政治行为的政治功能。新的历史起点上,探索进一步发挥政治仪式的意识形态教育功能,应在政治仪式的筹策展布阶段坚持内容与形式的统一、在操演互动阶段保证主体和客体的统一、在记忆刻写阶段实现历史和现实的统一。

关 键 词：政治仪式 意识形态教育 政治认同 

分 类 号：D64[政治法律—政治学]