“三全育人”视角下九年一贯制学校德育体系构建与探索  

作　　者：练成 

机构地区：[1]江苏省无锡市积余实验学校

出　　处：《教育界》2024年第13期2-4,共3页

摘　　要：近年来,江苏省无锡市积余实验学校积极探索了在“三全育人”视角下,九年一贯制学校构建德育体系的思路,并通过将德育目标具体化、德育内容层次化、德育途径多样化、德育评价一体化、德育力量多维化打造科学的德育体系。文章分析了江苏省无锡市积余实验学校构建德育体系的具体策略。

关 键 词：九年一贯制学校 “三全育人” 德育体系构建 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]