融合出版背景下教材编辑核心素养的发展路径  

作　　者：陈潇潇 

机构地区：[1]浙江科学技术出版社

出　　处：《传播与版权》2024年第11期33-35,共3页

摘　　要：随着信息技术的不断发展和课程改革的持续深入,在国家全面实施教育数字化战略行动的背景下,纸质教材的数字化转型、编辑核心素养的全方位提升迫在眉睫。为了更好地适应纸质教材的融合出版,教材编辑应结合教材本身,在推动教材数字化转型的过程中积极更新观念,从始终坚持正确的政治方向、不断内化前沿的理论知识、深入发展学科教研能力、精准开展实践调研活动、持续发展培训服务能力、不断增强信息技术应用能力六个方面提升综合素质,努力发展作为复合型编辑所需的核心素养。

关 键 词：融合出版 教材编辑 核心素养 提升路径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]