他山之石 可以攻玉——闽宁合作跟岗实践项目培训的收获与感悟  

作　　者：张金 

机构地区：[1]中宁县第四中学

出　　处：《宁夏教育》2024年第4期14-15,共2页Ningxia Education

摘　　要：新时代,学校的育人目标已经从单纯的知识传授转向更加注重学生的全面发展。作者通过积极参与闽宁合作跟岗实践项目,深刻地感受到福建省泉州五中桥南校区在办学过程中始终坚持以学生为中心,从多方面入手努力提升学校的管理水平并形成了鲜明的育人特色,对提升校园治理能力具有很强的借鉴意义。

关 键 词：闽宁合作 跟岗实践 校园治理 培训感悟 

分 类 号：G657[文化科学—教育学]