基于云教材建设思维的GIS专业“遥感数字图像处理”课程优化研究  

作　　者：张欣佳 刘建忠 张寅宝 

机构地区：[1]郑州大学地球科学与技术学院,河南郑州450001

出　　处：《大学（教学与教育）》2024年第5期59-62,共4页University

基　　金：2022年郑州大学教育改革研究与实践项目“基于云教材建设思维的《遥感数字图像处理》课程改革研究”(项目编号:2022ZZUJG257)研究成果之一。

摘　　要：遥感课程群是地理信息科学专业的主干内容,“遥感数字图像处理”更是其中最主要的专业核心课程之一。文章基于云教材建设思维对“遥感数字图像处理”课程展开优化,提出了相应改革方案,提高了前置与后置课程的衔接度、加强了课程与GIS专业契合度、进一步体现了地理科学学科特色。改革优化后的课程能切实提升学生的学习、实践以及探究能力,将为培养优秀GIS本科专业人才做出重要贡献。

关 键 词：遥感数字图像处 地理信息科学 课程优化 云教材 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]