人文素质教育在高校语文教学中的应用策略探析  

Analysis on the Application Strategies for Humanistic Quality Educationin Chinese Teaching in Colleges and Universities

作　　者：张译丹 张焓烯 ZHANG Yidan;ZHANG Hanxi

机构地区：[1]贵州护理职业技术学院,贵州贵阳550081

出　　处：《大学（教学与教育）》2024年第5期81-84,共4页University

摘　　要：人文素质教育是素质教育的重要组成部分,是各大高校不可或缺的教育内容,全面落实人文素质教育,是当前高校各科教师的重要任务。高校语文教师要采用巧妙手段将人文素质教育融入课堂,充分发挥人文素质教育育人作用,确保学生知识、能力、观念、情感等综合素质得到全面的提升,促进学生快速进步、成才。文章通过文献资料法和实践探究法,对高校语文教学中人文素质教育的融入进行深入探讨,明确人文素质教育的内涵及应用意义,探索人文素质教育在高校语文课堂的应用策略,并对应用过程中的注意事项进行了总结,旨在借助人文素质教育涵养学生文化底蕴,充分发挥高校语文教育在培养学生全面素质中的重要作用。

关 键 词：人文素质教育 语文教学 应用策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]