近代教会学校教育性质变迁——以山西铭贤学校为例  

Changes in the Nature of Church School Education in Modern Times——Taking Oberlin Shansi Memorial School as an Example

作　　者：刘安荣[1] Liu Anrong

机构地区：[1]中共山西省委党校

出　　处：《世界宗教文化》2024年第2期127-135,共9页The World Religious Cultures

基　　金：2023年度国家社会科学基金项目“基督教会管理模式中国化的历史经验、当代实践及其问题对策研究”(23BZJ009)阶段性成果。

摘　　要：本文认为近代教会教育经过了传教教育、基督教教育、国民政府私立教育的变迁,主要体现在办学目的、课程设置、师资力量、学生来源与信仰状况、毕业生走向等方面的发展、变化。然而这些教会学校在政府登记后,教育权并没有完全被收回,其办学性质没有完全改变。

关 键 词：教会学校 铭贤学校 教育性质 变迁 

分 类 号：B976.2[哲学宗教—宗教学]