临床技能实训课程思政教学实践——以导尿术技能为例  

作　　者：焦海涛 张学军 潘静 张小红 王蕊 

机构地区：[1]承德医学院临床技能教学中心,河北承德067000

出　　处：《承德医学院学报》2024年第3期256-258,共3页Journal of Chengde Medical University

摘　　要：医学教育实践性强,临床技能实训课程作为医学实践中的核心组成部分,是课程思政建设的基本载体,是医学生临床实践能力和综合素质培养的重要环节。如何在临床技能实训课程中融入思政元素,深入发掘并利用课程中潜在的教育资源,让学生在学习专业知识和实践技能的同时,受到切实有效的思政教育,一直是我们努力探索的方向。本文以导尿术技能操作课程为例,对临床实训教学中融入思政元素的路径进行设计和实践,期望通过临床技能实训教学实现专业课程与思政课程完美融合,形成具有临床技能特色的课程思政。

关 键 词：课程思政 教学实践 导尿术 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]