纸质材料在当代艺术教育中的实验性教学方法  

作　　者：郑甜甜 李映锦 

机构地区：[1]驻马店幼儿师范高等专科学校

出　　处：《造纸信息》2024年第4期94-95,共2页China Paper Newsletters

摘　　要：实验性教学方法旨在激发学生创造力,促进其全面发展。纸质材料由于其易获取、成本低廉以及可塑性高等特点,成为了实现教学目标的理想媒介。纸材料是承载传统艺术遗产的媒介,更在现代教育实践中展现出了巨大潜力。因此,文章就纸质材料在当代艺术教育中的实验性教学方法展开探讨,以期揭示如何通过这一传统材料促进教学创新,提高教学效果。

关 键 词：纸质材料 艺术教育 实验性教学方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]