医学院校一流本科课程教学效果评价体系的构建与应用  

Construction of the Evaluation Index System for First Class Undergraduate Courses in Medical Colleges

作　　者：孙雨霞 张必兰 胡立志 SUN Yuxia;ZHANG Bilan;HU Lizhi

机构地区：[1]天津医科大学教务处,天津300070 [2]天津市教育委员会高等教育处,天津300074

出　　处：《继续医学教育》2024年第5期103-106,共4页Continuing Medical Education

基　　金：天津市教育委员会教学研究项目(B231006205)。

摘　　要：目的文章旨在提高教学质量,量化医学院校一流本科课程评价体系,不断优化课程建设。方法2021年9月至2022年8月,结合文献检索和专家咨询,基于“结构—过程—结果”的评估模式,采用德尔菲法进行专家函询,专家遴选上侧重于医学相关专业,应用层次分析法确定评价指标权重,构建出一个全面、科学、系统、合理、操作性强的医学院校一流本科课程评价体系。2022年9—12月,向天津医科大学2021届毕业生发放了邮件形式的调查问卷,了解学生对国家级、市级和校级一流本科课程的满意度。结果本研究重点关注医学院校一流本科课程评价体系的构建,并结合学校一流本科课程教学培训活动,制定了一套医学院校一流本科课程建设教学评价指标。结论成功构建医学院校一流本科课程评价体系,并进行应用及收集反馈。

关 键 词：医学院校 一流本科课程 评价体系 教学质量 效果评价 调研 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]