课程思政在《中医康复治疗学》教学中的实践与研究  

Research and Practice on the Teaching of Traditional Chinese Medicine Rehabilitation Therapy Under the Background of Integrating Ideological and Political Theories

作　　者：钟卫权 ZHONG Weiquan

机构地区：[1]徐州医科大学第二临床医学院,江苏徐州221004

出　　处：《继续医学教育》2024年第5期135-138,共4页Continuing Medical Education

基　　金：徐州医科大学2021年校级高等教育改革研究课题(Xjyszzx202107)。

摘　　要：随着人口老龄化加速以及慢性病人群增加,社会对康复治疗学专业人才需求旺盛。为了提高康复治疗学人才培养质量和素质,在专业课程教学中引入课程思政是有必要的。文章主要从《中医康复治疗学》课程思政教学意义和如何实施课程思政教学进行探讨,紧扣落实立德树人根本任务的时代要求,既有助于增强学生对传统文化的了解,又能够提高学生对传统中医康复治疗学的学习兴趣和职业素养。

关 键 词：课程思政 立德树人 中医康复治疗学 教学实践 教学研究 教学法改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]