基于“生活教育”理念探索机电专业教学模式  

作　　者：张华 姚成 

机构地区：[1]江苏省吴江中等专业学校,江苏苏州215200

出　　处：《教师博览（下旬刊）》2024年第4期10-12,共3页

基　　金：2021年度江苏省苏州市教育科学“十四五”规划专项课题“基于‘岗课赛证’融通的MES模块化教学实践研究——以中职工业机器人技术应用专业为例”的阶段性研究成果(项目编号:2021/Q/02/093/05);2021年度第五期江苏省职业教育教学改革研究课题“岗课赛证融通的活页式教材开发的实践研究——以中职机器人技术应用实训课程为例”的阶段性研究成果(项目编号:ZYB189)。

摘　　要：职业学校作为培养国家发展所需的技能型人才的摇篮,一直以来承担着重要的教学任务。为了提高机电专业的教学效率,文章结合陶行知“生活教育”理念,分析机电专业的特点及在实际教学中存在的问题,提出了相应的解决策略。对职业学校的教师而言,在开展教学工作时要以学生为中心,践行“生活教育”理念,立足教材,从学生的实际出发设计教学内容。文章探讨如何将“生活教育”理念与职业学校机电专业相结合来进行人才培养工作。

关 键 词：职业学校 生活教育 机电教学 

分 类 号：TH-39[机械工程] G712[文化科学—职业技术教育学]